一、项目编号:**-XM**
二、项目名称:*****************************
三、中标(成交)信息
总中标成交金额:**.** 万元(人民币)
中标成交供应商名称、地址及中标成交金额:
中标成交供应商名称:沐华清诚 (北京) 教育科技发展有限公司
中标成交供应商地址:北京市海淀区双清路**号院**号楼**层**
中标金额:**.**万元
中标成交供应商名称:北京易普拉格科技股份有限公司
中标成交供应商地址:河南省郑州市金水区汇宇时代大厦**室
中标金额:**.**万元
中标成交供应商名称:北京西奥泰达科技有限公司
中标成交供应商地址:北京市海淀区丰慧中路**号新材料创业大厦**层**-A
中标金额:**.**万元
中标成交供应商名称:北京同力共创信息技术有限公司
中标成交供应商地址:北京市朝阳区安贞里三区**号楼**层**-**内**室
中标金额:**.**万元
供应商名称 | 供应商地址 | 统一信用代码 | 中标金额 | 中标成交备注信息 |
---|---|---|---|---|
沐华清诚 (北京) 教育科技发展有限公司 | 北京市海淀区双清路**号院**号楼**层** | **MA**F**R**Y | **.** 万元 | 评审总得分(综合评分法): **.** 分 |
北京易普拉格科技股份有限公司 | 河南省郑州市金水区汇宇时代大厦**室 | **E | **.** 万元 | 评审总得分(综合评分法): **.** 分 |
北京西奥泰达科技有限公司 | 北京市海淀区丰慧中路**号新材料创业大厦**层**-A | ** | **.** 万元 | 评审总得分(综合评分法): **.** 分 |
北京同力共创信息技术有限公司 | 北京市朝阳区安贞里三区**号楼**层**-**内**室 | **MA**NENLXC | **.** 万元 | 评审总得分(综合评分法): **.** 分 |
四、主要标的信息
供应商 | 商品名称 | 规格型号 | 数量 | 单价 | 总价 | 服务要求 |
---|---|---|---|---|---|---|
沐华清诚 (北京) 教育科技发展有限公司 | 北京市普通高中学生综合素质评价平台运维 | / | ** | **.**万元 | **.**万元 | 详见招标文件 |
北京易普拉格科技股份有限公司 | 北京市教委科研管理平台 | / | ** | **.**万元 | **.**万元 | 详见招标文件 |
北京西奥泰达科技有限公司 | 北京市初中学生综合素质评价电子平台运维服务 | / | ** | **.**万元 | **.**万元 | 详见招标文件 |
北京同力共创信息技术有限公司 | 义务教育入学服务平台运行保障及维护 | / | ** | **.**万元 | **.**万元 | 详见招标文件 |
详见附件下载
五、评审专家(单一来源采购人员)名单:
胡冰洋、陈忠平、王艳、岳震、何敬、石旸、汤毅(后两位为采购人代表)
六、代理服务收费标准及金额:
本项目代理费总金额:**.**万元(人民币)
本项目代理费收费标准:
依据原《招标代理服务收费管理暂行办法》(计价格[**]**号)规定的标准。
七、公告期限
自本公告发布之日起**个工作日。
八、其它补充事宜
**.招标公告时间:**年**月**日。
**.采购人定标时间:**年**月**日。
**.中标公告日期:**年**月**日。
**.本公告同时在北京市政府采购网、中国政府采购网发布。
**.各包中标供应商评审总得分(总平均分): **包:**.**分,**包:**.**分,**包:**.**分,**包:**.**分。
项目编号:BMCC-ZC**-**/**
九、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系。
**.采购人信息
名 称:*****************************
地址:北京市西城区地安门西大街**号
联系方式:于老师,**
**.采购代理机构信息
名 称:*****************************
地 址:北京市海淀区学院路**号科大天工大厦B座十七层**室
联系方式:*******、*******、*******,**-** **(开机时间:工作日北京时间上午**:**-**:**,下午**:**-**:**)
**.项目联系方式
项目联系人:*******、*******、*******
电 话: **-** **(开机时间:工作日北京时间上午**:**-**:**,下午**:**-**:**)
附件下载:**-** 招标文件(发布稿).pdf 附件下载:**包中小企业声明函.pdf 附件下载:**-**中标结果公告.docx 附件下载:**包中小企业声明函.pdf 附件下载:**包中小企业声明函.pdf 附件下载:**包中小企业声明函.pdf |